新學(xué)期以來，在香格里拉紅軍小學(xué)（獨(dú)克宗小學(xué)）的操場(chǎng)上、音樂教室里，總能看到兩個(gè)年輕的身影，他們一個(gè)在教同學(xué)們打籃球、指導(dǎo)校籃球隊(duì)訓(xùn)練，一個(gè)在教同學(xué)們唱歌、帶領(lǐng)合唱團(tuán)排練，有時(shí)還會(huì)被同學(xué)們圍在中間問東問西……兩位活力四射的支教老師為這個(gè)地處高原的小學(xué)增添了新氣象。

　　在操場(chǎng)上教孩子們打籃球、帶領(lǐng)?；@球隊(duì)訓(xùn)練的支教老師名叫劉卓杰，來自云南省曲靖市，是昆明理工大學(xué)一名在校大學(xué)生。雖然以前他不止一次來過香格里拉游玩，但這一次來，他明白自己身上壓著沉甸甸的擔(dān)子。“來到學(xué)校第一感覺是太漂亮了，硬件設(shè)施太好了，孩子們很單純、很好學(xué)，更加堅(jiān)定了我支教的信心?！眲⒆拷苷f，雖然支教時(shí)間只有一個(gè)學(xué)期，他和孩子們相處還不足一個(gè)月，但看到孩子們那么熱愛體育，他感受到了教育的幸福與美好。目前，劉卓杰負(fù)責(zé)1至6年級(jí)的體育課教學(xué)，每天的課程都排得滿滿的，但他還是擠出時(shí)間指導(dǎo)?；@球隊(duì)訓(xùn)練，帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)鋺?zhàn)香格里拉市級(jí)籃球賽，用自己的專業(yè)知識(shí)提升同學(xué)們的籃球競(jìng)技水平，在他們心里種下一顆熱愛籃球的種子。

　　不僅如此，劉卓杰還利用自己參加過湖南衛(wèi)視綜藝，積累了一定粉絲的優(yōu)勢(shì)，通過自己的社交賬號(hào)對(duì)外宣傳香格里拉旅游、文化，記錄自己的支教生活，引來不少朋友的關(guān)注。

　　“授人以魚不如授人以漁，我正準(zhǔn)備下個(gè)月主辦一場(chǎng)籃球賽，邀請(qǐng)身邊的朋友與同學(xué)們比賽，并通過講述他們的成功故事為同學(xué)們點(diǎn)亮一座逐夢(mèng)燈塔。”劉卓杰介紹。

　　與劉卓杰一樣，來自云南民族大學(xué)的徐浩銘目前擔(dān)任獨(dú)克宗小學(xué)的聲樂老師，他的到來讓學(xué)校停了幾年的合唱團(tuán)再一次重啟。每次上課前，他都會(huì)精心準(zhǔn)備教案，提前練習(xí)鋼琴曲，確保為同學(xué)們上一堂高質(zhì)量的音樂課。除了正常教學(xué)，他還利用自己學(xué)習(xí)的聲樂知識(shí)指導(dǎo)校合唱團(tuán)排練，爭(zhēng)取今年再次代表全省紅軍小學(xué)進(jìn)京參加匯報(bào)演出。

　　“這里的孩子很有天賦，個(gè)個(gè)能歌善舞，他們對(duì)知識(shí)的渴望讓我覺得自己支教的選擇是對(duì)的，希望這段支教經(jīng)歷能在同學(xué)們心里種下一顆熱愛音樂的種子?！毙旌沏懻f。

　　說起來香格里拉支教的初心，劉卓杰和徐浩銘都不約而同地提起浸潤行動(dòng)，因?yàn)檫@項(xiàng)行動(dòng)讓他們圓了多年的支教夢(mèng)想。

　　2019年，教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于開展體育美育浸潤行動(dòng)計(jì)劃的通知》，動(dòng)員各高校體育美育教師和學(xué)生力量，為本地區(qū)特別是革命老區(qū)、民族地區(qū)、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)和廣大農(nóng)村地區(qū)的中小學(xué)校體育美育課程教學(xué)、社團(tuán)活動(dòng)、校園文化建設(shè)、教師培訓(xùn)等提供持續(xù)性的定向精準(zhǔn)幫扶和志愿服務(wù)，推動(dòng)中小學(xué)體育美育日?；?、多樣化、特色化發(fā)展，切實(shí)提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量，努力讓每一個(gè)學(xué)生都能享有公平而有質(zhì)量的體育美育教育。云南省按照教育部要求，實(shí)施《怒江州迪慶州和邊境縣學(xué)校體育美育浸潤行動(dòng)計(jì)劃》，由云南師范大學(xué)、昆明理工大學(xué)、大理大學(xué)結(jié)對(duì)幫扶迪慶州香格里拉市、德欽縣、維西縣的20所中小學(xué)，三所高校從2023年7月至2026年7月按學(xué)期派出支教團(tuán)隊(duì)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各學(xué)校組建體育、音樂、美術(shù)名師工作室，完成規(guī)定教學(xué)任務(wù)；組織開展社團(tuán)活動(dòng)，參與組織體育比賽或藝術(shù)展演；助力“雙減”政策實(shí)施，利用課后服務(wù)時(shí)間開展體育美育活動(dòng)等工作。為了確保支教工作取得實(shí)效，迪慶州提前匯總各中小學(xué)校需求情況，并協(xié)調(diào)相關(guān)高校，按需組織相關(guān)專業(yè)學(xué)生前來支教。去年秋季學(xué)期以來，已有來自云南師范大學(xué)、昆明理工大學(xué)、大理大學(xué)的270多名師生前來支教，有效彌補(bǔ)了迪慶州各學(xué)校音體美教師不足的短板，讓迪慶州各族學(xué)生共享教育均衡發(fā)展成果。迪慶州各學(xué)校也積極做好派駐師生后勤保障工作，妥善解決派駐師生的住宿問題，讓派駐師生安心支教、舒心支教，助力迪慶州教育事業(yè)健康發(fā)展。

　　“我們會(huì)格外珍惜這次支教機(jī)會(huì)，盡己所能，與孩子們一起度過一個(gè)收獲滿滿的學(xué)期?！眲⒆拷艿脑捳f出了所有支教大學(xué)生的心聲。

　　如今，這群年輕的支教大學(xué)生正活躍在迪慶高原20所中小學(xué)校園里，他們用愛心和責(zé)任帶領(lǐng)各族孩子們?cè)谝魳?、體育、美術(shù)的世界里探索……