從“三伏天”到“三九天”

　　只要天氣條件允許

　　在位于廣西河池市的河池學院

　　總會有一群學生在教練的帶領(lǐng)下

　　手執(zhí)劃竿

　　腳踏獨竹

　　在碧波綠水之上乘風破浪

　　4月9日，河池學院獨竹漂隊的隊員們在自然河道里訓練。

　　倒退、轉(zhuǎn)身、繞彎、換竿

　　一人一竹

　　盡顯“一葦渡江”之妙

　　周圍時常傳來圍觀者們的驚嘆聲

　　河池學院獨竹漂隊的隊員們在訓練中

　　這是河池學院獨竹漂隊的訓練日常

　　作為少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目的獨竹漂

　　發(fā)源于赤水流域

　　是一項有著悠久歷史的民間技藝

　　2011年在貴州省貴陽市舉行的

　　第九屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會上

　　獨竹漂就被列入正式比賽項目

　　并于2021年入選第五批

　　國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目名錄

　　2019年4月4日，河池學院獨竹漂隊的隊員在廣西桂林市舉行的“民族體育炫”系列比賽中參加獨竹漂項目的比賽。

　　作為競賽項目的獨竹漂

　　對參賽者的身體素質(zhì)要求較高

　　尤其是平衡協(xié)調(diào)能力

　　同時對力量、耐力、技巧等也有很高的要求

　　作為表演娛樂項目

　　這項活動能激發(fā)人們的拼搏精神和勇氣

　　給人以置身山水之間的樂趣

　　4月9日，河池學院獨竹漂隊的隊員們在自然河道里訓練。

　　從傳統(tǒng)的竹子到如今的新材料竹竿

　　從民間技藝到體育競技項目

　　獨竹漂這項運動愈發(fā)規(guī)范

　　傳統(tǒng)文化也在傳承中得到有效保護和發(fā)展

　　十多年間

　　河池學院體育學院為獨竹漂的傳承、保護和發(fā)展

　　探索出了一條“成績輝煌”的路徑

　　6月19日，河池學院體育學院院長藍建卓（右二）在糾正獨竹漂隊隊員的動作。

　　2007年，在河池學院辦學特色大討論中

　　體育學院確立了

　　“以體育教育教學為中心

　　以民族傳統(tǒng)體育開發(fā)與利用為突破口”的辦學定位

　　2009年

　　目前已是河池學院體育學院院長的藍建卓

　　作為教師代表前往貴州遵義

　　參加了一期獨竹漂教練員培訓班

　　培訓歸來

　　藍建卓便以此為契機積極籌建獨竹漂團隊

　　河池學院獨竹漂隊在環(huán)江河上表演。新華社發(fā)（高東風 攝）

　　然而競技體育畢竟有著更高的要求

　　獨竹漂該怎么搞？如何訓練？如何選人？

　　……

　　一系列問題擺在藍建卓面前

　　在自治區(qū)體育局、自治區(qū)民委和學校的大力支持下

　　團隊深入挖掘獨竹漂文化內(nèi)涵

　　及時進行獨竹漂教學、訓練的探索與總結(jié)

　　同時加強與地方有關(guān)部門溝通合作

　　設(shè)計、編排獨竹漂技巧表演節(jié)目

　　積極參與地方節(jié)慶活動

　　向群眾展示獨竹漂魅力的同時

　　不斷提升獨竹漂的社會知名度和影響力

　　6月19日，藍建卓（右）在觀看獨竹漂隊隊員的訓練。

　　功夫不負有心人

　　通過多年的實踐摸索

　　河池學院的獨竹漂隊技術(shù)愈發(fā)成熟

　　2015年、2019年

　　連續(xù)兩屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會上

　　河池學院派出的獨竹漂代表隊

　　為廣西代表團奪得7枚金牌

　　在其他賽事中

　　他們也是斬獲頗豐

　　競賽成績處于全國領(lǐng)先水平

　　在廣西“潮動三月三·民族體育炫”系列賽期間，藍建卓與隊員們交流。

　　在藍建卓看來

　　以獨竹漂項目的訓練、競賽、表演為載體

　　可以更好實現(xiàn)非遺項目的活態(tài)傳承

　　“我們已經(jīng)將獨竹漂運動設(shè)置為課程

　　列入了人才培養(yǎng)方案

　　未來將充分發(fā)揮高校的科研和人才優(yōu)勢

　　通過不斷創(chuàng)新讓獨竹漂這項民間傳統(tǒng)技藝

　　以多種形式走進群眾的生活中

　　讓獨竹漂得到更好保護與有效傳承”