為建設一支高質量中小學教師隊伍，推進基礎教育高質量發(fā)展，日前，新疆生產建設兵團決定推進兵團中小學教師“師管校聘”管理體制改革，兵團教育局就此印發(fā)指導意見，安排部署師域中小學教師招聘晉升、職稱評聘、交流輪崗、評優(yōu)評先等工作。兵團明確，調劑出來的各類事業(yè)編制資源要優(yōu)先用于補充中小學教職工編制。

　　新疆生產建設兵團從7個方面明確了“師管校聘”管理體制改革任務，即建立健全編制管理機制、崗位統籌管理機制、交流輪崗制度、教師準入和招聘制度、按崗聘用制度、教師考核評價和退出機制、合法權益保障機制。按照“總量控制、統籌調配、按需設崗、競聘上崗、合同管理”原則，兵團將發(fā)揮“師辦師管”優(yōu)勢，建立健全中小學教師“師管校聘”體制機制，到2025年，全兵團各師市將完成“師管校聘”管理體制改革，實現教師從“學校人”向“系統人”轉變。

　　改革后，由師市教育部門在中小學教職工編制總額內統籌分配各學校教職工編制，按規(guī)定設置崗位，自主用編用人，并報師市機構編制、財政、人力資源社會保障部門備案。各學校則根據實際需求，按照精簡效能原則，自主設置內設機構，自主擇優(yōu)選聘中層管理人員，報師市教育部門備案。團場中小學教師申報正高級不受崗位結構比例限制。各師市建立教師分布和崗位職數使用臺賬，實現師域內教師職稱評審與崗位聘任有機結合。