教育是國之大計、黨之大計。黨的二十大報告對辦好人民滿意的教育作出部署、提出要求。習(xí)近平總書記要求“在加快推進教育現(xiàn)代化的新征程中培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人”，強調(diào)“促進學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷、社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力”。新征程上，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，對于服務(wù)國家戰(zhàn)略需要、加快建設(shè)人才強國、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興至關(guān)重要。

　　愛國主義是中華民族精神的核心，是中華民族團結(jié)奮斗、自強不息的精神紐帶。習(xí)近平總書記強調(diào)：“要在厚植愛國主義情懷上下功夫，讓愛國主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根，教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛和擁護中國共產(chǎn)黨，立志聽黨話、跟黨走，立志扎根人民、奉獻國家?！币獔猿钟昧?xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，統(tǒng)籌推進大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中尋找愛國主義教育的源頭活水，引導(dǎo)學(xué)生樹立和堅持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀，自覺堅定愛國之心、砥礪報國之志，聽黨話、跟黨走，自覺把個人成長與黨和國家事業(yè)發(fā)展統(tǒng)一起來。要遵循青少年成長規(guī)律，緊密結(jié)合時代特征豐富教育內(nèi)容、拓展教育途徑，讓學(xué)生在豐富多彩的校園活動中接受愛國主義教育。

　　“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”“天下興亡，匹夫有責”，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化素來強調(diào)勇于擔當、敢于擔責。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次寄語廣大青少年，勉勵他們擔當社會責任、擔負時代使命，要求他們“懷著一顆感恩的心，珍惜時光，努力學(xué)習(xí)，將來做對國家、對人民、對社會有用的人”。廣大教育工作者要著力培養(yǎng)學(xué)生社會責任感，鼓勵并支持學(xué)生更加自信、更加主動地適應(yīng)社會、融入社會，參與社會發(fā)展進程。要用社會主義核心價值觀引導(dǎo)學(xué)生勇?lián)熑?，鼓勵學(xué)生做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的時代新人。

　　創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭源泉。習(xí)近平總書記指出：“青年是社會中最有生氣、最有闖勁、最少保守思想的群體，蘊含著改造客觀世界、推動社會進步的無窮力量”“我們要用欣賞和贊許的眼光看待青年的創(chuàng)新創(chuàng)造，積極支持他們在人生中出彩”。廣大教育工作者要精心呵護學(xué)生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提升學(xué)生的創(chuàng)新能力。推動教育教學(xué)方式改革創(chuàng)新，尊重和保護學(xué)生的創(chuàng)新意識，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新興趣，鼓勵學(xué)生開展個性化、探究式的學(xué)習(xí)探索，鼓勵學(xué)生面對問題時解放思想、開闊思路、突破常規(guī)，提出切實有效、與眾不同的解決方案。

　　實踐出真知，實踐長真才。習(xí)近平總書記指出：“做人做事，最怕的就是只說不做，眼高手低。不論學(xué)習(xí)還是工作，都要面向?qū)嶋H、深入實踐，實踐出真知；都要嚴謹務(wù)實，一分耕耘一分收獲，苦干實干。”廣大教育工作者要引導(dǎo)學(xué)生在實踐鍛造中不斷成長，堅持教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，把勞動精神和實踐意識的種子深植學(xué)生心中，教育學(xué)生崇尚勞動、尊重實踐，懂得“勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗”“社會主義是干出來的”等道理，持續(xù)系統(tǒng)地鍛造學(xué)生的勞動素養(yǎng)和社會實踐能力。要在培養(yǎng)學(xué)生的奮斗精神上下功夫，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大志向，敢想敢干、勇于實踐、不懈奮斗。